EQUIPA DA ADF
As Forças Armadas da Libéria (AFL) lançaram iniciativas para desenvolver carreiras de sargentos depois de terem começado a reconstruir-se na sequência da devastadora guerra civil do país, que terminou em 2003.
Um marco importante foi alcançado em meados de Dezembro de 2024, quando 40 estudantes concluíram um curso piloto de nove semanas na recém-criada Academia de Sargentos no Centro de Formação das Forças Armadas das AFL em Camp Ware, na Libéria. Todos os ramos das AFL estavam representados e três oficiais superiores femininos encontravam-se entre os diplomados.
“Nunca é demais sublinhar a importância da formação profissional nas forças armadas,” o Comando das AFL, Major Plazian B. Kuoh, conselheiro sénior do Centro de Formação das Forças Armadas, disse à ADF. “A função e a responsabilidade de cada comandante é liderar, desenvolver e realizar. Para tal, são necessárias instituições como a Academia de Sargentos, que formarão e educarão a maioria das forças, sobretudo no que diz respeito à formação de sargentos.”
O Major-Sargento Williams F. Tabolo, do Comando das AFL, que participou no curso inaugural, disse que este é o primeiro de muitos outros que virão.
“O nosso parceiro internacional, a Equipa Regional de Treino da Guarda Nacional do Michigan, apoiou-nos no processo [de criação da academia], desde a validação dos instrutores antes do curso, até ao acompanhamento do curso durante a sua realização e à realização de uma avaliação pós-acção com os alunos e instrutores,” Tabolo disse à ADF. “Também premiaram desempenhos meritórios.”
Os suboficiais desempenham papéis importantes nas forças armadas. Aperfeiçoam a eficácia e a prontidão de uma unidade, treinando e liderando soldados e equipas. Também aplicam as políticas estabelecidas pelas forças armadas e desenvolvem relações de trabalho com os oficiais superiores.
“Acredito que os sargentos podem desempenhar um papel importante na oferta de formação profissional aos soldados e na melhoria do profissionalismo, porque têm a experiência exacta e compreendem a metodologia de ensino aplicável”, disse Kuoh.
O curso piloto centrou-se na preparação, liderança, gestão da formação, comunicações, operações e gestão de programas. Foi concebido para “desenvolver as competências básicas de líder e formador necessárias para liderar um elemento de uma equipa, ao mesmo tempo que fornece as bases para um maior desenvolvimento ao longo do currículo de aprendizagem do ensino militar profissional,” disse Kuoh. “A letalidade dos soldados abrange todos os fundamentos: tiro, movimento e comunicação, protecção, sustentação e treino.”
Kuoh disse que o curso também envolveu a partilha de experiências entre estudantes e instrutores e foi especialmente útil para o ajudar a aprender a identificar áreas que precisam de ser melhoradas. Kuoh disse que acredita que são necessárias mais academias de sargentos e um sistema de escolas militares profissionais no continente.
O Brigadeiro-General do Exército dos EUA, Ravindra Wagh, assistente adjunto-geral da Guarda Nacional do Michigan, visitou o curso de sargentos no início de Dezembro.
“Para além da bandeira da Libéria nos ombros, se puséssemos estes soldados numa sala de aula ao lado dos seus homólogos americanos, eu não conseguiria distinguir,” Wagh disse num artigo publicado no site do Exército dos EUA. “O que vejo aqui é o mesmo profissionalismo que esperaria ver num curso de desenvolvimento de alistados do Exército dos EUA.”
Wagh serviu na Libéria de 2014 a 2015 como mentor ligado à 23.ª Brigada de Infantaria das AFL durante a Operação Onward Liberty, uma contribuição patrocinada pelo Comando dos EUA para África para a reforma do sector de segurança da Libéria apoiada pela Guarda Nacional do Michigan.
Embora o 177.º Instituto de Formação Regional da Guarda Nacional do Michigan e o Centro de Excelência de Liderança de Sargentos do Exército dos EUA tenham ajudado a desenvolver o currículo da Academia de Sargentos, Wagh disse que o crédito pela criação da Academia de Sargentos da Libéria cabe exclusivamente às AFL.