China Exporta Modelo de Partido Único Através de Escolas

EQUIPA DA ADF

A China construiu e apoiou escolas de formação de partidos políticos africanos desde a década de 1960. Contudo, nos últimos anos, mudou a sua abordagem no continente para a formação directa de funcionários do partido e do governo.

“Devemos explorar a construção de um novo tipo de relações entre partidos,” afirmou o líder chinês, Xi Jinping.

O Partido Comunista Chinês (PCC) utiliza a sua Escola Central do Partido para formar os principais dirigentes do seu sistema de governo de partido único.

Em África, a China está a construir e a utilizar escolas de partidos políticos para exportar um modelo e uma ideologia autoritários para o continente, segundo Paul Nantulya, investigador do Centro de Estudos Estratégicos de África.

“Um ponto de vista omnipresente do governo chinês é o princípio da não interferência noutros países,” escreveu Nantulya num relatório de 29 de Julho. “Isso inclui questões de governação em que a China há muito afirma que não exporta o seu modelo nem incentiva as nações estrangeiras a imitarem as suas práticas.

“No entanto, esta situação está a mudar rapidamente nos compromissos da China em África.”

O PCC gastou 40 milhões de dólares em 2022 para construir a Escola de Liderança Mwalimu Julius Nyerere, na Tanzânia, que foi a primeira em África a seguir o modelo da Escola do Partido Central da China.

A Escola Nyerere forma membros do partido no poder oriundos da coligação dos Antigos Movimentos de Libertação da África Austral: Angola, Moçambique, Namíbia, África do Sul, Tanzânia e Zimbabwe.

Em 2023, o PCC renovou a Escola de Ideologia Herbert Chitepo, no Zimbabwe, a escola de formação política da União Nacional Africana do Zimbabwe-Frente Patriótica, o partido no poder.

O último partido político africano a beneficiar do poder de persuasão chinês é a Aliança Democrática Unida do Quénia, que enviou funcionários a Pequim em Maio e chegou a um acordo com o PCC para construir uma escola de liderança em Nairobi.

A construção de mais escolas poderá estar no horizonte.

“O interesse reacendido da China nas escolas do partido africano é também uma espécie de esforço de marketing,” escreveu Nantulya. “Depois da abertura das escolas Nyerere e Chitepo, muitos abordaram o PCC para construir as suas escolas e melhorar a sua construção partidária, incluindo o Burundi, a República do Congo, a Guiné Equatorial, o Marrocos e o Uganda.”

Lina Benabdallah, professora associada do departamento de política e assuntos internacionais da Universidade Wake Forest, nos Estados Unidos, disse que o objectivo da China é desenvolver líderes que subscrevam a ideologia do PCC.

“Estas escolas de liderança também criam uma oportunidade para que o modelo de governação chinês se torne mais influente no estrangeiro, ajudando a desenvolver currículos, a formar pessoal, etc.,” disse ao South China Morning Post num artigo publicado em Agosto.

Nantulya adverte que a formação da China em matéria de partido e governação tem o potencial de enraizar modelos de partido único e dominante em África. Mas também vê um continente cheio de pessoas que rejeitam o autoritarismo.

“Apesar do seu crescimento económico, o modelo político da China não tem sido algo a que muitos cidadãos africanos aspirem,” escreveu. “Cerca de 80% rejeitam o regime de partido único.”