VOICE OF AMERICA
Les élèves du Malawi ne sont pas allés à l’école pendant six mois à cause de la pandémie du Covid-19. Bien que la plupart aient été capables d’étudier chez eux avec des leçons sur l’Internet ou la radio, beaucoup d’entre eux dans les villages reculés n’ont pas pu le faire.
Voluntary Services Overseas (VSO), organisation de développement international, et One Billion, son partenaire, ont aidé à combler cette lacune en distribuant aux élèves des écoles primaires rurales 1.000 tablettes fonctionnant sur l’énergie solaire avec des leçons programmées. Tout le contenu est en chewa, langue principale du Malawi, et aide les élèves à améliorer leurs aptitudes en lecture, écriture et math.
Les parents déclarent que cette donation a dissipé les craintes relatives à l’éducation pendant la fermeture des écoles.
Une mère appelée Olive Makison a déclaré : « J’avais perdu l’espoir, mais avec l’arrivée de ces [tablettes], nous sommes très heureux parce que maintenant mes enfants ont quelque chose à faire. Ils ne s’amusent plus. Ils apprennent maintenant. Cela va améliorer leur éducation. »
« Ce qui se passe, c’est qu’au moment où les élèves commencent à les utiliser, il y a ce que nous appelons des “outils de diagnostic” qui orientent les gosses vers le programme d’étude correct, en fonction de son niveau, et le gosse commence à apprendre à partir de là », déclare Yesani Kapanda, chef de programme VSO.
Les progrès des élèves ont été étroitement surveillés.
« Nous avons installé une carte SIM dans ces tablettes et nous pouvons surveiller ce qui se passe, a déclaré M. Kapanda. Si les élèves ne les utilisent pas, nous sommes capables d’identifier ces ménages. »