Os soldados que estudaram nas mais prestigiadas institui\u00e7\u00f5es de PME carregam com eles este orgulho de realiza\u00e7\u00e3o ao longo das suas carreiras.\u00a0<\/span><\/p>\n Para soldados alistados, o PME come\u00e7a nas institui\u00e7\u00f5es de treino inicial e culmina nas academias de subtenentes. Para os oficiais, o PME come\u00e7a nas academias de treino inicial de oficiais, passa pelos col\u00e9gios de guerra ou institui\u00e7\u00f5es equivalentes at\u00e9 \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e estrat\u00e9gica. \u00c9 um facto conhecido que a progress\u00e3o nas carreiras do ex\u00e9rcito est\u00e1 estruturada para ser consistente com o PME necess\u00e1rio e relevante em todos os n\u00edveis. Isto demonstra que o ex\u00e9rcito \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o adapt\u00e1vel, com \u00eanfase no aprendizado cont\u00ednuo.\u00a0<\/span><\/p>\n Adapte-se ou pere\u00e7a<\/b><\/p>\n \u00c9 importante que estas institui\u00e7\u00f5es n\u00e3o se tornem r\u00edgidas. Avalia\u00e7\u00f5es regulares de PME devem ser feitas para determinar se est\u00e1 a alcan\u00e7ar a sua fun\u00e7\u00e3o e os seus objectivos. Isso \u00e9 particularmente urgente hoje, tendo em conta os ambientes complexos em que o ex\u00e9rcito se encontra a operar. Ao avaliar um PME, deve-se admitir que o sucesso \u00e9 misto. No lado positivo, a estrutura e a conduta do PME \u00e9 impressionante e bem-sucedida. Estas s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es s\u00e9rias com requisitos acad\u00e9micos rigorosos. Contudo, o resultado em termos de desempenho e sucesso das miss\u00f5es, em muitas partes do continente, n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o encorajadores.\u00a0<\/span><\/p>\n Eu falo a partir do contexto do ex\u00e9rcito nigeriano, que \u00e9 por onde passei a minha carreira. \u00c9 a institui\u00e7\u00e3o com a qual estou mais familiarizado. Numa carreira de 35 anos, eu tive a sorte de passar os \u00faltimos cinco anos em diferentes institui\u00e7\u00f5es de PME como comandante-general. Atrav\u00e9s desta experi\u00eancia, eu vi os pontos fortes e a import\u00e2ncia de PME. Tamb\u00e9m notei a urgente necessidade de reformar e adaptar para satisfazer as exig\u00eancias dos ambientes das amea\u00e7as actuais.\u00a0<\/span><\/p>\n No ex\u00e9rcito nigeriano, o PME est\u00e1 estruturado, especialmente para o quadro de oficiais, de maneira que n\u00e3o se pode aspirar a patentes superiores sem incremento de exposi\u00e7\u00f5es e experi\u00eancia em PME. Isto come\u00e7a com o treino inicial de oficiais na Academia de Defesa da Nig\u00e9ria e culmina com a educa\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica, pr\u00f3ximo do ponto mais alto dos generais. Este aspecto estrutural de PME \u00e9 considerado um sucesso e \u00e9 semelhante \u00e0 forma como o PME est\u00e1 estruturado em outros pa\u00edses africanos.\u00a0<\/span><\/p>\n Os ex\u00e9rcitos africanos promoveram com sucesso a aprendizagem ao longo da carreira, entretanto, est\u00e1 cada vez mais evidente que a forma\u00e7\u00e3o e os incentivos para o sistema de ensino militar nem sempre produzem os resultados desejados. O maior incentivo para oficiais \u00e9 embarcar e concluir cursos relevantes para progredir para patentes superiores. O PME passou a ser uma caixa de verifica\u00e7\u00e3o em que v\u00e3o marcar com um certo para poder subir na escada. O uso do ensino adquirido para completar as tarefas e resolver problemas complexos no terreno tem sido suspeito. O resultado disto \u00e9 um ex\u00e9rcito que est\u00e1 cada vez mais reactivo com planos a curto prazo e com as capacidades para realiza\u00e7\u00e3o das miss\u00f5es a diminu\u00edrem rapidamente. Isto \u00e9 evidente na forma como as tarefas atribu\u00eddas s\u00e3o confrontadas e conduzidas.\u00a0<\/span><\/p>\n Novas Amea\u00e7as<\/b><\/p>\n A mudan\u00e7a \u00e9 urgente. O continente est\u00e1 a enfrentar uma vasta gama de amea\u00e7as extremistas em lugares tais como a Bacia do Lago Chade, o Sahel, a regi\u00e3o dos Grandes Lagos e o Corno de \u00c1frica. Muitas destas amea\u00e7as continuaram a crescer por muitos anos antes de os pa\u00edses, em particular, terem desenvolvido estrat\u00e9gias coerentes com a resposta. Tem levado cada vez mais tempo para que as parcerias de seguran\u00e7a regionais tomem forma. Este \u00e9 um desafio para institui\u00e7\u00f5es de PME, que deviam olhar para as suas abordagens e perguntar se est\u00e3o a treinar profissionais militares para serem proactivos para com quest\u00f5es vol\u00e1teis, incertas, complexas e amb\u00edguas (VUCA).\u00a0<\/span><\/p>\n A avalia\u00e7\u00e3o de como os militares conduzem as opera\u00e7\u00f5es de insurg\u00eancia contra o grupo terrorista Boko Haram na Nig\u00e9ria deixou claro as defici\u00eancias do PME na prepara\u00e7\u00e3o do ex\u00e9rcito. Por exemplo, nos primeiros anos da insurg\u00eancia, a maior parte das miss\u00f5es eram produzidas em reac\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas aos ataques dos insurgentes sem planifica\u00e7\u00e3o adequada. Os sistemas de intelig\u00eancia e de alertas antecipados dependiam amplamente da informa\u00e7\u00e3o de c\u00f3digo aberto e careciam de an\u00e1lise. Os sistemas de log\u00edstica e de aprovisionamento eram reactivos, a curto-prazo e sobejamente irrealistas. As ramifica\u00e7\u00f5es dos servi\u00e7os armados, predominantemente, conduziam opera\u00e7\u00f5es independentes com pouca ou nenhuma coordena\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n Tudo isto dilu\u00eda o sucesso da guerra contra os insurgentes e contribu\u00eda para o aprofundamento da politiza\u00e7\u00e3o e da falta de transpar\u00eancia em assuntos operacionais dentro do ex\u00e9rcito. O PME desempenha um papel importante na revers\u00e3o destas tend\u00eancias negativas.<\/p>\n Fazendo Perguntas Dif\u00edceis<\/b><\/p>\n A transforma\u00e7\u00e3o militar exaustiva pode ser iniciada atrav\u00e9s do PME. Contudo, o PME deve primeiro ser transformado e refocalizado no sentido de resolver problemas. O PME deve ser reestruturado visando a garantia de que o ex\u00e9rcito est\u00e1 preparado para desenvolver respostas deliberadas, atempadas e duradouras para as amea\u00e7as VUCA, actuais e emergentes, em vez de respostas ad-hoc n\u00e3o planificadas. As institui\u00e7\u00f5es de PME devem come\u00e7ar a encontrar respostas e solu\u00e7\u00f5es para quest\u00f5es cr\u00edticas tais como:\u00a0<\/span><\/p>\n As respostas e as solu\u00e7\u00f5es para estas e muitas outras perguntas podem ser dadas pelo PME se ele for reorientado para assim o fazer. Essa reorienta\u00e7\u00e3o pode ser iniciada com a vontade pol\u00edtica e direc\u00e7\u00e3o correcta a partir de uma hierarquia militar. Al\u00e9m disso, teriam de ser feitos investimentos adequados e relevantes no PME para rever e actualizar os curr\u00edculos e adquirir tecnologia relevante. Os avan\u00e7os na tecnologia de informa\u00e7\u00e3o e computa\u00e7\u00e3o tornaram o aprendizado muito mais f\u00e1cil para o ex\u00e9rcito, atrav\u00e9s de ferramentas de simula\u00e7\u00e3o e jogos de guerra. As institui\u00e7\u00f5es do PME devem ter acesso a estas ferramentas.<\/p>\n Sendo assim, embora se possa dizer que a estrutura e a entrega do PME tenham sido aperfei\u00e7oadas, as habilidades de resolu\u00e7\u00e3o de problemas aprendidas nos PME s\u00e3o inadequadas. Como oficiais militares, devemos nos apropriar deste problema. O ex\u00e9rcito tem uma tend\u00eancia de fugir da responsabilidade, culpando sempre a classe pol\u00edtica por n\u00e3o providenciar apoio financeiro para realizarem as suas miss\u00f5es. Em muitos pa\u00edses africanos, o ex\u00e9rcito era altamente politizado durante envolvimentos anteriores na governa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. A hierarquia do ex\u00e9rcito nas dispensa\u00e7\u00f5es democr\u00e1ticas subsequentes fez muito pouco com vista a alcan\u00e7ar uma transforma\u00e7\u00e3o e realinhamento exaustivos. Os esfor\u00e7os feitos na transforma\u00e7\u00e3o do sector da seguran\u00e7a foram amplamente selectivos, n\u00e3o coordenados e n\u00e3o exaustivos. O resultado foi um esfor\u00e7o e investimento significativos com resultados irregulares e insatisfat\u00f3rios.<\/p>\n Os desafios e a din\u00e2mica do ambiente operacional actual est\u00e3o a evoluir rapidamente. Isto explica em parte por que os ex\u00e9rcitos parecem estar sobrecarregados num ambiente VUCA. As respostas e solu\u00e7\u00f5es devem ser encontradas em PME orientado e focalizado para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, em oposi\u00e7\u00e3o ao PME concebido na ess\u00eancia para efeitos de progress\u00e3o de carreira.<\/p>\n Os PMEs contempor\u00e2neos para as na\u00e7\u00f5es africanas devem ser concebidos para lidar com necessidades espec\u00edficas do ex\u00e9rcito como uma institui\u00e7\u00e3o e a na\u00e7\u00e3o como um todo. O sistema actual deve ser reavaliado com vista a sua reestrutura\u00e7\u00e3o e realinhamento a fim de produzir melhores resultados. O PME deve ser feito deliberadamente contextual em termos de configura\u00e7\u00f5es de cen\u00e1rios realistas. Os curr\u00edculos devem passar por testes e avalia\u00e7\u00f5es cont\u00ednuos no campo e atrav\u00e9s de revis\u00f5es de desempenho operacional para que possam ser obtidas li\u00e7\u00f5es relevantes para melhorias. Deve haver uma infus\u00e3o de pensamento cr\u00edtico e criativo a todos os n\u00edveis para que se motive e se encoraje a inova\u00e7\u00e3o na resolu\u00e7\u00e3o de problemas. O PME deve permanecer actualizado com as tend\u00eancias contempor\u00e2neas do uso de simula\u00e7\u00f5es e ferramentas de jogos de guerra para modelar as li\u00e7\u00f5es aprendidas aplicadas. As ferramentas de simula\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m devem ser introduzidas para a projec\u00e7\u00e3o de futuros eventos e modelar as prov\u00e1veis respostas e resultados. Estas ferramentas podem facilmente ser utilizadas para relacionar contextos estrat\u00e9gicos com ambientes locais, o que \u00e9 necess\u00e1rio para opera\u00e7\u00f5es militares contempor\u00e2neas, fazendo com que o PME seja mais adapt\u00e1vel, real\u00edstico, orientado para o futuro e vision\u00e1rio.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/adf-magazine.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/1021295.jpg\")
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